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PeiP enseignement spécialité SE 2022/2023

2022-09-09T16:50:49Z

Jdequidt : /* Répartition des binômes */

= Elèves =

Elèves du groupe 1 :

*Ailane Nisrine ok
*<s>Annereau Maxence</s> reine
*Ansel Camille ok
*Auffray Malo ok
*Barret Maxime ok
*Bendahi Manel ok
*Bosselet Théo ok
*Bouckson Pierre ok
*Boudereaux Mathis ok
*Bouvier Alexandre ok
*Casimiri Pierre ok
*Choquet Noah ok
*Cottineau Bastien ok
*Couque Bastien ok
*Danjoux Théo ok
*Dautricourt Adrien ok
*Debsi Taher ??
*Deffontaines Cyr-louis ok
*Delattre Auriane ok

Elèves du groupe 2 :

*Delcroix Juliette ok
*Descarpentries Elfie ok
*Desdevises Simon rex
*Doumbouya Babacar ok
*Fakhoury Eliott ok
*<s>Firmin Emeline</s> reine
*Fornaciari Enzo ok
*Gondran Louis ok
*<s>Grassien Manon</s> reine
*Grilhot Jérémy ok
*Guitton Cyprien ok
*Lachhab Elias ok
*Lahanque Damien ok
*Largeaud Laura ok
*Lemoine Nathan ok
*Lorent Thomas ok
*Masselot Théo ok
*Meral Ilann ok
*Michel Justine ok

Elèves du groupe 3 :

*Mille Adrien ok
*<s>Muller Camille</s> reine
*Olivier Malo ok
*Pham Amélie ok
*Povse Maxence ok
*Queffeulou Noé ok
*Ramili Elias ok
*Sallier Simon pk
*Sion Coralie ok
*Sivalinganathan Nithesh ok
*Soki Valentin ok
*Sousa Quentin ok
*Studer Antoine ??
*Subtil Tanguy ok
*Thomas Louis ok
*Touron Kévan ok
*Vollmar Gustave ok
*Wacquet Justin ok

= Répartition des binômes =

Stock de micro-contrôleurs ATTiny85 :
* traversants : 30 unités ;
* de surface : 100 unités.

{| class="wikitable"
! Cahier !! Elèves !! Type carte !! Fabrication
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Exemple | Cahier n°0]]
| Ne pas utiliser, exemple
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B1 | Groupe 1 / Cahier n°1]]
| Bastien Cottineau & Théo Bosselet
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B2 | Groupe 1 / Cahier n°2]]
| Malo Auffray & Pierre Bouckson
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B3 | Groupe 1 / Cahier n°3]]
| Maxime Barret & Mathis Boudereaux
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B4 | Groupe 1 / Cahier n°4]]
| Bastien Couque & Adrien Dautricourt
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B5 | Groupe 1 / Cahier n°5]]
| Auriane Delattre & Alexandre Bouvier
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B6 | Groupe 1 / Cahier n°6]]
| Manel Bendahi & Nisrine Ailane
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B7 | Groupe 1 / Cahier n°7]]
| Cyr-Louis Deffontaines & Pierre Casimiri
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B8 | Groupe 1 / Cahier n°8]]
| Camille Ansel & Théo Danjoux
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B9 | Groupe 1 / Cahier n°9]]
| Louis Gondran & Noah Choquet
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 1 / B10 | Groupe 1 / Cahier n°10]]
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B1 | Groupe 2 / Cahier n°1]]
| Thomas Lorent & Enzo Fornaciari
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B2 | Groupe 2 / Cahier n°2]]
| Lachhab Elias
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B3 | Groupe 2 / Cahier n°3]]
| Jeremy Grilhot & Cyprien Guitton
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B4 | Groupe 2 / Cahier n°4]]
| Damien Lahanque & Eliott Fakhoury
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B5 | Groupe 2 / Cahier n°5]]
| Justine Michel & Ilann Méral
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B6 | Groupe 2 / Cahier n°6]]
| Théo MASSELOT & Babacar DOUMBOUYA
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B7 | Groupe 2 / Cahier n°7]]
| Juliette Delcroix & Elfie Descarpentries
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B8 | Groupe 2 / Cahier n°8]]
| Laura Largeaud & Nathan Lemoine
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B9 | Groupe 2 / Cahier n°9]]
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 2 / B10 | Groupe 2 / Cahier n°10]]
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| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B1 | Groupe 3 / Cahier n°1]]
| Queffeulou et Sallier
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B2 | Groupe 3 / Cahier n°2]]
| Ramili et Povse
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B3 | Groupe 3 / Cahier n°3]]
| Pham et Olivier
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B4 | Groupe 3 / Cahier n°4]]
| Thomas et Touron
|
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|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B5 | Groupe 3 / Cahier n°5]]
| Wacquet et Sivalinganathan
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B6 | Groupe 3 / Cahier n°6]]
| Vollmar et Sion
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B7 | Groupe 3 / Cahier n°7]]
| Soki et Sousa
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B8 | Groupe 3 / Cahier n°8]]
| Mille et Subtil
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B9 | Groupe 3 / Cahier n°9]]
|
|
|
|-
| [[Enseignement de spécialité SE 2022/2023 Groupe 3 / B10 | Groupe 3 / Cahier n°10]]
|
|
|
|-
|}

= Aide à la conception de cartes =

Vous utiliserez le logiciel KiCAD.

Pour les empreintes utilisez soit des composants traversants soit des composants de surface de dimension impériale 0603. La bibliothèque standard KiXAD ne contient pas de connecteur USB A
mâle à dessiner directement sur le PCB. Il vous faudra récupérer la bibliothèque Sparkfun Connectors dans laquelle se trouve l'empreinte <code>USB-A-PCB</code>. Il faut faudra peut être aussi modifier le nom des connecteurs dans la vue routage pour la faire correspondre avec le nom des connecteurs dans la vue schéma.

N'oubliez pas d'ajouter un connecteur de programmation pour le micro-contrôleur (par exemple le connecteur <code>AVR-ISP-6</code>).

= Logiciel des cartes =

Partez sur la base de l'archive [[File:cdc232_peip_eleves.2011-06-24.zip]].

Nous vous laissons enrichir la fonction <code>usbFunctionWriteOut</code> du fichier source <code>tiny85_peip/main.c</code> avec les commandes de votre choix.
La compilation se fait via la commande <code>make</code> dans le répertoire <code>tiny85_peip/default</code>.

La programmation de la carte se fait obligatoirement via le connecteur ISP avec un programmateur Arduino. La commande pour télécharger le code sur la carte est :

avrdude -c arduino -p attiny85 -P /dev/ttyUSB0 -b 19200 -U flash:w:cdctiny85.hex
avrdude -c arduino -p attiny85 -P /dev/ttyUSB0 -b 19200 -U lfuse:w:0xe1:m -U hfuse:w:0xdd:m

Testez ensuite la carte en utilisant <code>minicom -os</code>, rentrez dans le troisième item du menu et sélectionnez <code>/dev/ttyUSB0</code>, sélectionnez 9600 bauds, supprimez le contrôle de flux matériel, sortez du sous-menu et enfin prenez le premier item "sortie".

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B9

2022-01-12T19:03:23Z

Jdequidt :

Note : 9/20 ? [JD: ok]

* Routage pas très exploitable (mais effectué), carte générique donnée, pas de preuve de fonctionnement, une photo de la carte soudée.
* HTML / PHP rien
* Une application android ?
* Wiki bien vide.

"une carte générique d’allégation" ?

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B8

2022-01-12T19:02:11Z

Jdequidt :

Note : 14/20 ? [JD: ok]

* Volontaire soudure, terminée ReX, pas de preuve de fonctionnement
* HTML / PHP test
* Application android ? [JD: simpliste mais OK]

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B7

2022-01-12T19:01:06Z

Jdequidt :

Note : 10/20 ? [JD: ok]

* Routage non exploitable, carte générique donnée, pas de preuve de fonctionnement
* HTML / PHP : rien
* Application android ?

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B6

2022-01-12T18:59:55Z

Jdequidt :

Note : 14/20 ? [JD: ok]

* Routage personnel, pratiquement soudée ReX, pas de preuve de fonctionnement
* HTML / PHP de test (pas de code série)
* Application Android ? [JD: pas mal]

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B5

2022-01-12T18:58:59Z

Jdequidt :

Note : 15/20 ? [JD: je mettrais 16, ca me parait mieux que le binome précédent surtout d'un point de vue restitution]

* Routage personnel, soudée ReX, pas de preuve de fonctionnement
* HTML / PHP de test
* Application android avec copie de la simulation

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B4

2022-01-12T18:57:33Z

Jdequidt :

Note : 15/20 ?

* Routage personnel, soudée ReX, une vidéo de fonctionnement
* HTML / PHP de test (adapté ?) [JD: manque la partie connec série mais au mais il y a un début]
* Rien sur Android

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B3

2022-01-12T18:56:36Z

Jdequidt :

Note : 12/20 [JD: appli android a été faite en Séance 1 pourtant... wiki très vide ca fait pas sérieux]

* Routage personnel, soudée ReX (diode restent à ajouter), pas de preuve de fonctionnement
* HTML / PHP rien
* Android rien
* Wiki pratiquement vide

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B2

2022-01-12T18:54:41Z

Jdequidt :

Note : 13/20 ? 14/20 pour cause de monôme ? [JD: OK pour 14]

* Routage personnel, carte partiellement soudée ReX, les LED fonctionneraient (pas de vidéo à l'appui)
* Pas d'HTML/PHP
* Application android ?
* Monôme

Discussion:Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B1

2022-01-12T18:52:58Z

Jdequidt :

Note : 14/20 ? [JD: OK pour 14]

* Carte avec routage non abouti, carte soudée partiellement donnée, vidéo sans l'image ...
* Un code PHP avec tentative d'écriture sur le port série (COM1 ??)
* Une application android

PeiP enseignement spécialité SE 2021/2022

2021-11-26T18:22:36Z

Jdequidt :

== Répartition des binômes ==

Attention nous disposons d'un nombre limité de micro-contrôleurs de chaque type :
* 12 ATTiny85 (paquetage SO) ;
* 20 ATMega16u2 (paquetage TQFP).
Pour les horloges des ATMega16u2 nous avons :
* 15 quartz FA238 ;
* 10 quartz d'empreinte HC-49/S.
Vous devez donc vous répartir les types de cartes de façon à ce que tout le monde puisse avoir du matériel.

{| class="wikitable"
! Cahier !! Elèves !! Type carte
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Exemple | Cahier n°0]]
| Ne pas utiliser, exemple
|
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B1 | Groupe 1 / Cahier n°1]]
| Noel Alexis, Morchipont Charlène
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B2 | Groupe 1 / Cahier n°2]]
| CLOTTES Simon, CHEVALIER Juliette
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B3 | Groupe 1 / Cahier n°3]]
| CHAUVELIERE Martin, FONTAINE Matthieu
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B4 | Groupe 1 / Cahier n°4]]
| DUHR Romain, TAMRABET Tariq
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B5 | Groupe 1 / Cahier n°5]]
| SIMON Antoine, QUIQUE Paul
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B6 | Groupe 1 / Cahier n°6]]
| ROUSSEL Thomas, CHACHIGNOT Titouan
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B7 | Groupe 1 / Cahier n°7]]
| CZERYBA--DUEZ Louis, DAHMANI Jibril
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B8 | Groupe 1 / Cahier n°8]]
| DRICI Othman, Cruchet Simon
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B9 | Groupe 1 / Cahier n°9]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B10 | Groupe 1 / Cahier n°10]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B11 | Groupe 1 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B12 | Groupe 1 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B1 | Groupe 2 / Cahier n°1]]
| DERYCKERE Louis, LAIGLE Margaux
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B2 | Groupe 2 / Cahier n°2]]
| DELAUNOY Tanguy, FERRAND Louis
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B3 | Groupe 2 / Cahier n°3]]
| MARTIN Amandine, MENUGE Clément
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B4 | Groupe 2 / Cahier n°4]]
| CROCHEMORE Arthur, BARON Romain
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B5 | Groupe 2 / Cahier n°5]]
| ELHAOUITTI Aya, DUTILLY Anthony
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B6 | Groupe 2 / Cahier n°6]]
| Joly Maxime, Guendouz Yastene
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B7 | Groupe 2 / Cahier n°7]]
| Akan Hanaa, Benaissa Djibril
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8 | Groupe 2 / Cahier n°8]]
| DAMASE Tom, GEST Matthieu
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B9 | Groupe 2 / Cahier n°9]]
| Benard Simon, Pottier Eliot
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B10 | Groupe 2 / Cahier n°10]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B11 | Groupe 2 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B12 | Groupe 2 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B1 | Groupe 3 / Cahier n°1]]
| Verstrepen Mathis, Wielgosz Vincent
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B2 | Groupe 3 / Cahier n°2]]
| Lefranc-Mouquet Armand
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B3 | Groupe 3 / Cahier n°3]]
| BUNIATYAN Galust, ZAIDI Alissia
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B4 | Groupe 3 / Cahier n°4]]
| Bonningre Louis, Baccar Skander
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B5 | Groupe 3 / Cahier n°5]]
| Jenback Alexis, GERBER Titouan
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B6 | Groupe 3 / Cahier n°6]]
| Gambart Louis, Fournier Adrien
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B7 | Groupe 3 / Cahier n°7]]
| WARLOP--DEGRYSE Ambre, FORTIN Clément
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B8 | Groupe 3 / Cahier n°8]]
| Castelain Théophile, Thomas-Guiroy Alexandre
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B9 | Groupe 3 / Cahier n°9]]
| Poulet Anael, Leleu Romain
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B10 | Groupe 3 / Cahier n°10]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B11 | Groupe 3 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B12 | Groupe 3 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
|}

Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B9

2021-11-26T18:21:05Z

Jdequidt : Page créée avec « = Chaîne de commande de système embarqué = Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans... »

= Chaîne de commande de système embarqué =

Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.

== Carte électronique ==

Version de la carte :
* carte à base d'ATTiny85 ;
* carte à base d'ATTiny84 ;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).

Carte réalisée en utilisant le logiciel <code>Fritzing</code>, <code>KiCAD</code>, ...

Schéma électronique de la carte :

[[File:2021_ES_GG_BB_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]

Résultat du routage :

[[File:2021_ES_GG_BB_PCB.png|thumb|center|400px|Mon routage]]

Photo de la carte soudée :

[[File:2021_ES_GG_BB_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]

Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :

[[Media:2021_ES_GG_BB_carte.mp4]]

== Site Web ==

Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :

<?php
...
?>

Copie écran du formulaire HTML :

[[File:2021_ES_GG_BB_forme.jpg|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]

== Application mobile ==

Partie principale des blocs de mon application :

[[File:2021_ES_GG_BB_appli.jpg|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]

== Bilan ==

J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.

Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :

[[Media:2021_ES_GG_BB_bilan.mp4]]

PeiP enseignement spécialité SE 2021/2022

2021-11-26T18:04:56Z

Jdequidt :

== Répartition des binômes ==

Attention nous disposons d'un nombre limité de micro-contrôleurs de chaque type :
* 12 ATTiny85 (paquetage SO) ;
* 20 ATMega16u2 (paquetage TQFP).
Pour les horloges des ATMega16u2 nous avons :
* 15 quartz FA238 ;
* 10 quartz d'empreinte HC-49/S.
Vous devez donc vous répartir les types de cartes de façon à ce que tout le monde puisse avoir du matériel.

{| class="wikitable"
! Cahier !! Elèves !! Type carte
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Exemple | Cahier n°0]]
| Ne pas utiliser, exemple
|
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B1 | Groupe 1 / Cahier n°1]]
| Noel Alexis, Morchipont Charlène
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B2 | Groupe 1 / Cahier n°2]]
| CLOTTES Simon, CHEVALIER Juliette
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B3 | Groupe 1 / Cahier n°3]]
| CHAUVELIERE Martin, FONTAINE Matthieu
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B4 | Groupe 1 / Cahier n°4]]
| DUHR Romain, TAMRABET Tariq
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B5 | Groupe 1 / Cahier n°5]]
| SIMON Antoine, QUIQUE Paul
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B6 | Groupe 1 / Cahier n°6]]
| ROUSSEL Thomas, CHACHIGNOT Titouan
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B7 | Groupe 1 / Cahier n°7]]
| CZERYBA--DUEZ Louis, DAHMANI Jibril
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B8 | Groupe 1 / Cahier n°8]]
| DRICI Othman, Cruchet Simon
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B9 | Groupe 1 / Cahier n°9]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B10 | Groupe 1 / Cahier n°10]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B11 | Groupe 1 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B12 | Groupe 1 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B1 | Groupe 2 / Cahier n°1]]
| DERYCKERE Louis, LAIGLE Margaux
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B2 | Groupe 2 / Cahier n°2]]
| DELAUNOY Tanguy, FERRAND Louis
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B3 | Groupe 2 / Cahier n°3]]
| MARTIN Amandine, MENUGE Clément
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B4 | Groupe 2 / Cahier n°4]]
| CROCHEMORE Arthur, BARON Romain
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B5 | Groupe 2 / Cahier n°5]]
| ELHAOUITTI Aya, DUTILLY Anthony
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B6 | Groupe 2 / Cahier n°6]]
| Joly Maxime, Guendouz Yastene
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B7 | Groupe 2 / Cahier n°7]]
| Akan Hanaa, Benaissa Djibril
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8 | Groupe 2 / Cahier n°8]]
| DAMASE Tom, GEST Matthieu
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B9 | Groupe 2 / Cahier n°9]]
| Benard Simon, Pottier Eliot
| ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B10 | Groupe 2 / Cahier n°10]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B11 | Groupe 2 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B12 | Groupe 2 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B1 | Groupe 3 / Cahier n°1]]
| Verstrepen Mathis, Wielgosz Vincent
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B2 | Groupe 3 / Cahier n°2]]
| Lefranc-Mouquet Armand
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B3 | Groupe 3 / Cahier n°3]]
| BUNIATYAN Galust, ZAIDI Alissia
| ATTiny85
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B4 | Groupe 3 / Cahier n°4]]
| Bonningre Louis, Baccar Skander
| ATMega16u2_FA238
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B5 | Groupe 3 / Cahier n°5]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B6 | Groupe 3 / Cahier n°6]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B7 | Groupe 3 / Cahier n°7]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B8 | Groupe 3 / Cahier n°8]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
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|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B9 | Groupe 3 / Cahier n°9]]
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|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B10 | Groupe 3 / Cahier n°10]]
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|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B11 | Groupe 3 / Cahier n°11]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S
|-
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B12 | Groupe 3 / Cahier n°12]]
| Nom Prénom, Nom Prénom
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|-
|}

Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B4

2021-11-26T18:04:03Z

Initiation à la recherche SC 2015/2016

2016-05-23T13:55:54Z

Jdequidt : /* Robotique Déformable */

==Articles==

Les articles que vous devez consulter sont classés par thèmes dans cette section.

== Robotique Déformable ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00823766/file/icra2013.pdf Control of Elastic Soft Robots based on Real-Time Finite Element Method]
* [https://hal.inria.fr/hal-01163760/file/ICRA15_2950_FI.pdf Real-time Control of Soft-Robots using Asynchronous Finite Element Modeling]
* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01242851/file/EMBC%202015%20submission.pdf Anticipation of Brain Shift in Deep Brain Stimulation Automatic Planning]
* [https://hal.inria.fr/hal-00681539/document SOFA: A Multi-Model Framework for Interactive Physical Simulation]
* [https://hal.inria.fr/hal-01078209/file/HugoTalbot-ISBMS2014.pdf Interactive Training System for Interventional Electrocardiology Procedures]
* [https://hal.inria.fr/hal-00838650/file/3paper.pdf Simulation of Lipo lling Reconstructive Surgery using coupled Eulerian Fluid and Deformable Solid Models]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]

== Parallélisation automatique ==

* [[Media:scan_detection.pdf|Detection of Scans in the Polytop Model]]

== Analyse de programmes ==

* [http://rex.plil.fr/Recherche/europar02.pdf On the Equivalence of Two Systemes of Affine Recurrence Equations]

== Energie dans les systèmes embarqués ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00399609/document Fast and Accurate Embedded Systems Energy Characterization Using Non-intrusive Measurements]
* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193142/document Energy Consumption of Networked Embedded Systems]
* [http://sing.stanford.edu/pubs/quanto.pdf Quanto: Tracking Energy in Networked Embedded Systems]

== Web of things ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/inria-00385140v2/document Smews: Smart and Mobile Embedded Web Server]
* [http://hinrg.cs.jhu.edu/joomla/images/stories/IPSN_2011_koliti.pdf Integrating Wireless Sensor Networks with the Web]

== Systèmes d'exploitation ==

* [https://www.riot-os.org/docs/riot-infocom2013-abstract.pdf Riot OS: Towards an OS for the Internet of Things]
* [http://dunkels.com/adam/dunkels04contiki.pdf Contiki - a Lightweight and Flexible Operating System for Tiny Networked Sensors]
* [http://www.cs.berkeley.edu/~culler/papers/ai-tinyos.pdf TinyOS: An Operating System for Sensor Network]

==Productions==

Vous devez déposer votre production sur votre propre page. Créez une nouvelle entrée dans le tableau ci-dessous.

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! Sujet choisi !! Elève
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Initiation à la recherche SC 2015/2016

2016-05-23T13:55:22Z

Jdequidt : /* Simulation Médicale */

==Articles==

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== Robotique Déformable ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01163760/file/ICRA15_2950_FI.pdf Real-time Control of Soft-Robots using Asynchronous Finite Element Modeling]
* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01242851/file/EMBC%202015%20submission.pdf Anticipation of Brain Shift in Deep Brain Stimulation Automatic Planning]
* [https://hal.inria.fr/hal-00681539/document SOFA: A Multi-Model Framework for Interactive Physical Simulation]
* [https://hal.inria.fr/hal-01078209/file/HugoTalbot-ISBMS2014.pdf Interactive Training System for Interventional Electrocardiology Procedures]
* [https://hal.inria.fr/hal-00838650/file/3paper.pdf Simulation of Lipo lling Reconstructive Surgery using coupled Eulerian Fluid and Deformable Solid Models]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]

== Parallélisation automatique ==

* [[Media:scan_detection.pdf|Detection of Scans in the Polytop Model]]

== Analyse de programmes ==

* [http://rex.plil.fr/Recherche/europar02.pdf On the Equivalence of Two Systemes of Affine Recurrence Equations]

== Energie dans les systèmes embarqués ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00399609/document Fast and Accurate Embedded Systems Energy Characterization Using Non-intrusive Measurements]
* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193142/document Energy Consumption of Networked Embedded Systems]
* [http://sing.stanford.edu/pubs/quanto.pdf Quanto: Tracking Energy in Networked Embedded Systems]

== Web of things ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/inria-00385140v2/document Smews: Smart and Mobile Embedded Web Server]
* [http://hinrg.cs.jhu.edu/joomla/images/stories/IPSN_2011_koliti.pdf Integrating Wireless Sensor Networks with the Web]

== Systèmes d'exploitation ==

* [https://www.riot-os.org/docs/riot-infocom2013-abstract.pdf Riot OS: Towards an OS for the Internet of Things]
* [http://dunkels.com/adam/dunkels04contiki.pdf Contiki - a Lightweight and Flexible Operating System for Tiny Networked Sensors]
* [http://www.cs.berkeley.edu/~culler/papers/ai-tinyos.pdf TinyOS: An Operating System for Sensor Network]

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Initiation à la recherche SC 2015/2016

2016-05-23T13:52:55Z

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* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01242851/file/EMBC%202015%20submission.pdf Anticipation of Brain Shift in Deep Brain Stimulation Automatic Planning]
* [https://hal.inria.fr/hal-00681539/document SOFA: A Multi-Model Framework for Interactive Physical Simulation]
* [https://hal.inria.fr/hal-01078209/file/HugoTalbot-ISBMS2014.pdf Interactive Training System for Interventional Electrocardiology Procedures]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]

== Parallélisation automatique ==

* [[Media:scan_detection.pdf|Detection of Scans in the Polytop Model]]

== Analyse de programmes ==

* [http://rex.plil.fr/Recherche/europar02.pdf On the Equivalence of Two Systemes of Affine Recurrence Equations]

== Energie dans les systèmes embarqués ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00399609/document Fast and Accurate Embedded Systems Energy Characterization Using Non-intrusive Measurements]
* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193142/document Energy Consumption of Networked Embedded Systems]
* [http://sing.stanford.edu/pubs/quanto.pdf Quanto: Tracking Energy in Networked Embedded Systems]

== Web of things ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/inria-00385140v2/document Smews: Smart and Mobile Embedded Web Server]
* [http://hinrg.cs.jhu.edu/joomla/images/stories/IPSN_2011_koliti.pdf Integrating Wireless Sensor Networks with the Web]

== Systèmes d'exploitation ==

* [https://www.riot-os.org/docs/riot-infocom2013-abstract.pdf Riot OS: Towards an OS for the Internet of Things]
* [http://dunkels.com/adam/dunkels04contiki.pdf Contiki - a Lightweight and Flexible Operating System for Tiny Networked Sensors]
* [http://www.cs.berkeley.edu/~culler/papers/ai-tinyos.pdf TinyOS: An Operating System for Sensor Network]

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Initiation à la recherche SC 2015/2016

2016-05-23T13:51:02Z

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* [https://hal.inria.fr/hal-01163760/file/ICRA15_2950_FI.pdf Real-time Control of Soft-Robots using Asynchronous Finite Element Modeling]
* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01242851/file/EMBC%202015%20submission.pdf Anticipation of Brain Shift in Deep Brain Stimulation Automatic Planning]
* [https://hal.inria.fr/hal-00681539/document SOFA: A Multi-Model Framework for Interactive Physical Simulation]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]

== Parallélisation automatique ==

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== Analyse de programmes ==

* [http://rex.plil.fr/Recherche/europar02.pdf On the Equivalence of Two Systemes of Affine Recurrence Equations]

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* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193142/document Energy Consumption of Networked Embedded Systems]
* [http://sing.stanford.edu/pubs/quanto.pdf Quanto: Tracking Energy in Networked Embedded Systems]

== Web of things ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/inria-00385140v2/document Smews: Smart and Mobile Embedded Web Server]
* [http://hinrg.cs.jhu.edu/joomla/images/stories/IPSN_2011_koliti.pdf Integrating Wireless Sensor Networks with the Web]

== Systèmes d'exploitation ==

* [https://www.riot-os.org/docs/riot-infocom2013-abstract.pdf Riot OS: Towards an OS for the Internet of Things]
* [http://dunkels.com/adam/dunkels04contiki.pdf Contiki - a Lightweight and Flexible Operating System for Tiny Networked Sensors]
* [http://www.cs.berkeley.edu/~culler/papers/ai-tinyos.pdf TinyOS: An Operating System for Sensor Network]

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Initiation à la recherche SC 2015/2016

2016-05-23T13:48:34Z

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== Robotique Déformable ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01163760/file/ICRA15_2950_FI.pdf Real-time Control of Soft-Robots using Asynchronous Finite Element Modeling]
* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01242851/file/EMBC%202015%20submission.pdf Anticipation of Brain Shift in Deep Brain Stimulation Automatic Planning]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]

== Parallélisation automatique ==

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== Analyse de programmes ==

* [http://rex.plil.fr/Recherche/europar02.pdf On the Equivalence of Two Systemes of Affine Recurrence Equations]

== Energie dans les systèmes embarqués ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00399609/document Fast and Accurate Embedded Systems Energy Characterization Using Non-intrusive Measurements]
* [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01193142/document Energy Consumption of Networked Embedded Systems]
* [http://sing.stanford.edu/pubs/quanto.pdf Quanto: Tracking Energy in Networked Embedded Systems]

== Web of things ==

* [https://hal.archives-ouvertes.fr/inria-00385140v2/document Smews: Smart and Mobile Embedded Web Server]
* [http://hinrg.cs.jhu.edu/joomla/images/stories/IPSN_2011_koliti.pdf Integrating Wireless Sensor Networks with the Web]

== Systèmes d'exploitation ==

* [https://www.riot-os.org/docs/riot-infocom2013-abstract.pdf Riot OS: Towards an OS for the Internet of Things]
* [http://dunkels.com/adam/dunkels04contiki.pdf Contiki - a Lightweight and Flexible Operating System for Tiny Networked Sensors]
* [http://www.cs.berkeley.edu/~culler/papers/ai-tinyos.pdf TinyOS: An Operating System for Sensor Network]

==Productions==

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Initiation à la recherche

2016-05-17T14:14:46Z

Jdequidt :

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Initiation à la rechercher pour [[Initiation_à_la_recherche_SC_2015/2016|2015/2016]].

== Robotique Déformable ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01163760/file/ICRA15_2950_FI.pdf Real-time Control of Soft-Robots using Asynchronous Finite Element Modeling]
* [https://hal.inria.fr/hal-01183293/file/IEEE_ICRA14.pdf Domain decomposition approach for FEM quasistatic modeling and control of Continuum Robots with rigid vertebras]

== Réalité Augmentée ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01136728/file/haouchineTVCG2014-low.pdf Impact of Soft Tissue Heterogeneity on Augmented Reality for Liver Surgery]
* [https://hal.inria.fr/hal-01186011/file/haouchine_tvcg_2015.pdf Monocular 3D Reconstruction and Augmentation of Elastic Surfaces with Self-occlusion Handling]

== Simulation Médicale ==

* [https://hal.inria.fr/hal-01226256/file/Vriphys.pdf Vascular neurosurgery simulation with bimanual haptic feedback]
* [https://hal.inria.fr/hal-01160297/file/Sofa-EG2015.pdf Surgery Training, Planning and Guidance Using the SOFA Framework]
* [https://hal.inria.fr/hal-00855821/document Computer-based training system for cataract surgery]

== Imagerie médicale / Traitements d'images ==

* [http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/str.12136/full B-spline Based Multi-organ Detection in Magnetic Resonance Imaging]
* [https://hal.inria.fr/hal-00741307/document Local implicit modeling of blood vessels for interactive simulation]