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		<title>Wiki d'activités IMA - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57479</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Carte électronique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage (que nous avions commencé) pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte avant vérification]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carteverif.jpg|thumb|center|400px|Ma carte après vérification]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_videocarte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  include 'PhpSerial.php';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $frequence = $_GET['s_led_feq'];&lt;br /&gt;
  $serial = new PhpSerial;&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceSet(&amp;quot;COM1&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confBaudRate(2400);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confParity(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confCharacterLength(8);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confStopBits(1);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confFlowControl(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceOpen();&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  for(;;) {&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;A&amp;quot;);&lt;br /&gt;
     sleep(frequence);&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;a&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_visuelforme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Le code de mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57477</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Site Web */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage (que nous avions commencé) pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_videocarte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  include 'PhpSerial.php';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $frequence = $_GET['s_led_feq'];&lt;br /&gt;
  $serial = new PhpSerial;&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceSet(&amp;quot;COM1&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confBaudRate(2400);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confParity(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confCharacterLength(8);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confStopBits(1);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confFlowControl(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceOpen();&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  for(;;) {&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;A&amp;quot;);&lt;br /&gt;
     sleep(frequence);&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;a&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_visuelforme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Le code de mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57476</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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				<updated>2021-12-17T21:39:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Site Web */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage (que nous avions commencé) pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_videocarte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  include 'PhpSerial.php';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $frequence = $_GET['s_led_feq'];&lt;br /&gt;
  $serial = new PhpSerial;&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceSet(&amp;quot;COM1&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confBaudRate(2400);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confParity(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confCharacterLength(8);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confStopBits(1);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confFlowControl(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceOpen();&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  for(;;) {&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;A&amp;quot;);&lt;br /&gt;
     sleep(frequence);&lt;br /&gt;
     $serial-&amp;gt;sendMessage(&amp;quot;a&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57475</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57475"/>
				<updated>2021-12-17T21:39:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Site Web */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage (que nous avions commencé) pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_videocarte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  include 'PhpSerial.php';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $frequence = $_GET['s_led_feq'];&lt;br /&gt;
  $serial = new PhpSerial;&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceSet(&amp;quot;COM1&amp;quot;);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confBaudRate(2400);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confParity(&amp;quot;none&amp;quot;);&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;confCharacterLength(8);&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
  $serial-&amp;gt;deviceOpen();&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  for(;;) {&lt;br /&gt;
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  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57469</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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				<updated>2021-12-17T20:51:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Carte électronique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage (que nous avions commencé) pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_videocarte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  ...&lt;br /&gt;
  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<title>Fichier:2021 ES 2 8 videocarte.mp4</title>
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		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Bilan */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons eu des problèmes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Bilan */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
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		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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				<updated>2021-12-17T18:57:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Carte électronique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
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Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
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Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
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Résultat du routage :&lt;br /&gt;
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Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  ...&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
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== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57419</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57419"/>
				<updated>2021-12-17T18:44:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  ...&lt;br /&gt;
  ?&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copie écran du formulaire HTML :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.png|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Fichier:2021_ES_2_8_appli.png&amp;diff=57416</id>
		<title>Fichier:2021 ES 2 8 appli.png</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=57338</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
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				<updated>2021-12-17T18:04:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir fini de réaliser le schéma électronique de notre carte, nous voulions prendre de l'avance et commencer la soudure. Il ne nous restait plus qu'à faire le routage pour ensuite effectuer la gravure de notre carte.&lt;br /&gt;
Nous avons donc utilisé le schéma électronique déjà prêt (modèle donné par M.Redon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt (modèle donné par M.Redon) pour plus de simplicité et d'efficacité, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure. M.Redon nous propose donc une carte modèle de l'ATMega16u2 à souder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
  ...&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.png|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.jpg|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Fichier:2021_ES_2_8_forme.png&amp;diff=57336</id>
		<title>Fichier:2021 ES 2 8 forme.png</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56926</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56926"/>
				<updated>2021-12-12T02:37:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le schéma électronique déjà tout prêt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le routage déjà tout prêt, et nous nous sommes portés volontaires pour la phase de soudure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Application mobile ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56904</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56904"/>
				<updated>2021-12-10T23:16:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : /* Carte électronique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
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== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le schéma électronique déjà tout prêt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le schéma électronique déjà tout prêt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Fichier:2021_ES_2_8_carte.jpg&amp;diff=56903</id>
		<title>Fichier:2021 ES 2 8 carte.jpg</title>
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				<updated>2021-12-10T23:14:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56902</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56902"/>
				<updated>2021-12-10T23:14:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATTiny85 ;&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATTiny84 ;&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;, &amp;lt;code&amp;gt;KiCAD&amp;lt;/code&amp;gt;, ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le schéma électronique déjà tout prêt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons utilisé le schéma électronique déjà tout prêt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Code de la page PHP (toujours un espace en première colonne) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &amp;lt;?php&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[File:2021_ES_2_8_forme.jpg|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partie principale des blocs de mon application :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_appli.jpg|thumb|center|400px|Le coeur de mon application]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56462</id>
		<title>Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=Enseignement_de_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022_Groupe_2_/_B8&amp;diff=56462"/>
				<updated>2021-11-26T17:15:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : Page créée avec « = Chaîne de commande de système embarqué =  Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Chaîne de commande de système embarqué =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette page est un exemple. N'oubliez pas de remplacer GG par votre numéro de groupe et BB par votre numéro de binôme dans tous les noms de documents.&lt;br /&gt;
Cliquez simplement sur le lien rouge pour téléverser un document.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Carte électronique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version de la carte :&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATTiny85 ;&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATTiny84 ;&lt;br /&gt;
* carte à base d'ATMega16u2 (quartz boitier 3.2x2.5 ou FA238 ou HC-49/S).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carte réalisée en utilisant le logiciel &amp;lt;code&amp;gt;Fritzing&amp;lt;/code&amp;gt;, &amp;lt;code&amp;gt;KiCAD&amp;lt;/code&amp;gt;, ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schéma électronique de la carte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_schema.png|thumb|center|400px|Mon schéma électronique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Résultat du routage :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_PCB.png|thumb|center|400px|Mon routage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photo de la carte soudée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_carte.jpg|thumb|center|400px|Ma carte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vidéo très courte de la carte en fonctionnement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_carte.mp4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Site Web ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[File:2021_ES_2_8_forme.jpg|thumb|center|400px|Mon formulaire Web]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application mobile ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Bilan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'indique où j'en suis arrivé en fin de séances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eventuellement la vidéo brève du fonctionnement complet de la chaîne de commande :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:2021_ES_2_8_bilan.mp4]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=PeiP_enseignement_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022&amp;diff=56460</id>
		<title>PeiP enseignement spécialité SE 2021/2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki-ima.plil.fr/mediawiki//index.php?title=PeiP_enseignement_sp%C3%A9cialit%C3%A9_SE_2021/2022&amp;diff=56460"/>
				<updated>2021-11-26T17:11:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tdamase : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Répartition des binômes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention nous disposons d'un nombre limité de micro-contrôleurs de chaque type :&lt;br /&gt;
* 12 ATTiny85 (paquetage SO) ;&lt;br /&gt;
* 20 ATMega16u2 (paquetage TQFP).&lt;br /&gt;
Pour les horloges des ATMega16u2 nous avons :&lt;br /&gt;
* 15 quartz FA238 ;&lt;br /&gt;
* 10 quartz d'empreinte HC-49/S.&lt;br /&gt;
Vous devez donc vous répartir les types de cartes de façon à ce que tout le monde puisse avoir du matériel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Cahier !! Elèves !! Type carte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Exemple | Cahier n°0]]&lt;br /&gt;
| Ne pas utiliser, exemple&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B1 | Groupe 1 / Cahier n°1]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B2 | Groupe 1 / Cahier n°2]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B3 | Groupe 1 / Cahier n°3]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B4 | Groupe 1 / Cahier n°4]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B5 | Groupe 1 / Cahier n°5]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B6 | Groupe 1 / Cahier n°6]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B7 | Groupe 1 / Cahier n°7]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B8 | Groupe 1 / Cahier n°8]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B9 | Groupe 1 / Cahier n°9]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B10 | Groupe 1 / Cahier n°10]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B11 | Groupe 1 / Cahier n°11]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 1 / B12 | Groupe 1 / Cahier n°12]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B1 | Groupe 2 / Cahier n°1]]&lt;br /&gt;
| DERYCKERE Louis, LAIGLE Margaux&lt;br /&gt;
| ATTiny85&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B2 | Groupe 2 / Cahier n°2]]&lt;br /&gt;
| DELAUNOY Tanguy, FERRAND Louis&lt;br /&gt;
| ATTiny85&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B3 | Groupe 2 / Cahier n°3]]&lt;br /&gt;
| MARTIN Amandine, MENUGE Clément&lt;br /&gt;
| ATTiny85&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B4 | Groupe 2 / Cahier n°4]]&lt;br /&gt;
| CROCHEMORE Arthur, BARON Romain&lt;br /&gt;
| ATTiny85&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B5 | Groupe 2 / Cahier n°5]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B6 | Groupe 2 / Cahier n°6]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B7 | Groupe 2 / Cahier n°7]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B8 | Groupe 2 / Cahier n°8]]&lt;br /&gt;
| DAMASE Tom, GEST Matthieu&lt;br /&gt;
| ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B9 | Groupe 2 / Cahier n°9]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B10 | Groupe 2 / Cahier n°10]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B11 | Groupe 2 / Cahier n°11]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 2 / B12 | Groupe 2 / Cahier n°12]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B1 | Groupe 3 / Cahier n°1]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B2 | Groupe 3 / Cahier n°2]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B3 | Groupe 3 / Cahier n°3]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B4 | Groupe 3 / Cahier n°4]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B5 | Groupe 3 / Cahier n°5]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B6 | Groupe 3 / Cahier n°6]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B7 | Groupe 3 / Cahier n°7]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B8 | Groupe 3 / Cahier n°8]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B9 | Groupe 3 / Cahier n°9]]&lt;br /&gt;
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| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
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| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Enseignement de spécialité SE 2021/2022 Groupe 3 / B12 | Groupe 3 / Cahier n°12]]&lt;br /&gt;
| Nom Prénom, Nom Prénom&lt;br /&gt;
| ATTiny84 / ATTiny85 / ATMega16u2_FA238 / ATMega16u2_HC49S&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tdamase</name></author>	</entry>

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