Gestion mémoire, groupe A : Différence entre versions
De Wiki d'activités IMA
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| + | Quelques lignes sans intérêt pour la première séance. Rien pour la suite (note 10%). | ||
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| + | * Sous-système : Non fonctionnel; le code disponible est le code donné par les encadrants (note 10%). | ||
| + | * Système : Pas abordé (note 0%). | ||
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| + | === Qualité de la réalisation === | ||
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| + | * Procédure rédigée sur le Wiki : Néant (note 0%). | ||
| + | * Pages HTML et Javascript : Récuperation d'une page HTML, modifiée par les encadrants (note 10%). | ||
| + | * Scripts PHP ou programmes C : Un script PHP commencé par les encadrants, aucune modification des élèves (note 0%). | ||
| + | * Installation sur FoxBoard : Néant (note 0%). | ||
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| + | Tous les points ont un poids équivalent (sauf "système" qui est un bonus). | ||
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| + | Note finale : 5% | ||
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| + | == Rapport des élèves == | ||
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Version actuelle datée du 7 juin 2011 à 09:09
Sommaire
Evaluation informatique
Gestion de projet / rédaction Wiki
Quelques lignes sans intérêt pour la première séance. Rien pour la suite (note 10%).
Test fonctionnels
- Sous-système : Non fonctionnel; le code disponible est le code donné par les encadrants (note 10%).
- Système : Pas abordé (note 0%).
Qualité de la réalisation
- Procédure rédigée sur le Wiki : Néant (note 0%).
- Pages HTML et Javascript : Récuperation d'une page HTML, modifiée par les encadrants (note 10%).
- Scripts PHP ou programmes C : Un script PHP commencé par les encadrants, aucune modification des élèves (note 0%).
- Installation sur FoxBoard : Néant (note 0%).
Bilan
Tous les points ont un poids équivalent (sauf "système" qui est un bonus).
Note finale : 5%
Rapport des élèves
Partie informatique:
On a crée une page html ou on inséré un tableau 8*8 de 64 cases représentant les octets de la mémoire. On a effectué un programme en php permettant de:
Ecrire le fichier contenant la requête de "dump" mémoire. Récupérer les octets venant de la mémoire.
il nous reste encore à afficher les octets en les séparant par un caractère.
Partie électronique:
on a juste lu la partie. on compte la faire la séance prochaine .
