Gestion afficheurs, 2014/2015, TD1 : Différence entre versions
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Version du 26 février 2015 à 15:07
Partie informatique
On doit réaliser une page html qui demande une chaîne de caractère à renvoyer sur quatre afficheurs 16 segments. Les caractères transmis devront pouvoir défiler sur les différents afficheurs, et l'utilisateur devra être en mesure de contrôler la vitesse de défilement.
A. Première séance : Découverte du projet
On a d'abord commencé a se familiariser avec le projet, les codes fournis et a créer le code c permettant le décodage et l'affichage des caractères sur les afficheurs.
-Compréhension des codes fournis.
-Adaptation de ceux-ci pour notre application.
-Recherche de la correspondance entre chaque segments d'un afficheur et le code binaire (ou hexadecimal) rentré.
-Élaboration des différents chiffres, lettres et quelques caractères en fonction des mots binaires envoyés. Nous avons donc établit tout l'alphabet, en concordant majuscule et minuscule.
-Mise en place de la fonction visant à mettre en concordance les mots binaires ( ou hexadécimaux ) représentant les caractères sur les afficheurs, élaborés dans le code c, avec la chaîne de caractère que l'utilisateur souhaite afficher. A ce stade, l'utilisateur rentre ce qu'il veut afficher dans le terminal.
-Par la suite, nous avons créer un fichier .txt, où l'utilisateur inscrit ce qu'il veut afficher et le code c traduit comme précédemment.
-Nous avons installé le serveur Websocket et les modules complémentaires, il ne reste qu'à le lier avec notre code c pour pouvoir le rendre opérationnel.
Partie électronique
-Prise de connaissance du sujet et des travaux des élèves des années précédentes.
-Suivi du tutoriel Altium, et découverte de la nanoboard et de son fonctionnement.
-Définition du cahier des charges.
-Recherche de documentation.
-Réalisation d'une ébauche de montage.
-Prise de connaissance des fiches techniques (datasheet) des éléments, notamment des afficheurs 16 segments.
(à compléter avec les schémas)
-Définition du montage électronique final.
-Résolution de quelques problèmes liés au montage.
-Début de la simulation.
-Vérification de la validité de notre modèle (en cours).
(à compléter avec les schémas et explications).
