Commande d'une suspension magnétique : Différence entre versions

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(Problématique)
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<BR>Discussion du sujet, recherches documentaires sur internet, détermines les éléments électroniques à utiliser.
 
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<BR>Faire connaissance avec la machine suspension magnétique Didastel et apprendre son fonctionnement.
 
<BR>Faire connaissance avec la machine suspension magnétique Didastel et apprendre son fonctionnement.
<BR>Après avoir connu les matériaux, nous  analysons le système générale. Notre but est de contrôler une Suspension Magnétique, un système non linéaire et instable.[[Fichier: la suspension magnétique Didastel.png]]
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<BR>Après avoir connu les matériaux, nous  analysons le système générale. Notre but est de contrôler une Suspension Magnétique, un système non linéaire et instable.
  
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===Semaine 2(02.01-02.07)===
 
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Version du 10 février 2016 à 15:44

Cahier des charges

Présentation générale du projet

Contexte

Un domaine d'application de la mécatronique est celui de la sustentation magnétique par attraction. Cette technique est actuellement abordable autant d'un point de vue technologique qu'économique. Mais pour être efficace, la sustentation magnétique par attraction doit être stable. La suspension magnétique est une technologie avec laquelle l’objet est suspendu par la force électromagnétique. Elle est utilisée dans plusieurs domaines par exemple un système de train magnétique (à Shanghai, Chine).

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Objectif du projet

Le but de notre projet est de consister à chercher différentes méthodes pour contrôler et stabiliser un système de suspension magnétique, un système de 3ème ordre.

Description du projet

En effet, contrairement à la lévitation par d'autres moyens, la sustentation magnétique par attraction est instable.Donc, on doit trouver une méthodes pour contrôler et stabiliser un système de suspension magnétique. lorsque la bille est déplacée vers l'électroaimant, la force magnétique augmente et finit par la faire coller à la buttée haute. A l'inverse, lorsqu'on l'éloigne de l'électroaimant, la force diminue et elle finit par tomber. Le problème est alors de maîtriser la force d'attraction de cet électroaimant et de positionner la boule à une hauteur déterminée avec une dynamique fixée par un cahier des charges.
Ce projet débute par une étude bibliographique sur la modélisation de la suspension magnétique, ainsi que sur différentes techniques de commande de systèmes linéaires. La seconde phase consiste en la prise en main de la plate-forme de contrôle basée sur les logiciels. Ce projet s'achève par la mise en œuvre de quelques méthodes de commande analogiques et numériques ( PID RST et retour d'état principalement) suivie d’une étude comparative de leurs performances.

                                                   Didastel.png

Choix techniques : matériel et logiciel

* les logiciels: Simulink, Real Time Windows Target.
* le machine:    la suspension magnetique didastel

Problématique

Fonction Transfert pour le système

Avancement du Projet

Semaine 1(01.25-01.31)


Discussion du sujet, recherches documentaires sur internet, détermines les éléments électroniques à utiliser.
Faire connaissance avec la machine suspension magnétique Didastel et apprendre son fonctionnement.
Après avoir connu les matériaux, nous analysons le système générale. Notre but est de contrôler une Suspension Magnétique, un système non linéaire et instable.

La suspension magnétique Didastel.png

Semaine 2(02.01-02.07)


Un objet magnétique est soumis à l'attraction d'un électroaimant dans lequel on contrôle l'intensité, I. Un capteur de position optique permet de mesurer la distance séparant l'objet de électroaimant. Ainsi on peut agir sur la distance mesurée, x, entre cet objet et électroaimant via le courant I, la force d'attraction étant une fonction croissante de l'intensité. La commande du système consiste à contrôler l'intensité, I, en fonction de la distance x.

Système.png


Pour réaliser la commande du courant en fonction de la distance entre l'objet et électroaimant une modélisation du système et son identification s'avère indispensable mais l'aspect spectaculaire constitue une grande motivation pour les étudiants qui alors ont à coeur de conduire tous les calculs et mesures nécessaires.